Direkt zum Hauptbereich

Schulschließungen: Der große Bluff !!!! (1/3)

Es war mal eine Landesregierung.....

•          deren einer Partner  den Wahlkampf mit dem Slogan "Wir streichen keine Schule" 
       bestritten hat.

•          deren anderer Partner im Wahlprogramm unter Punkt 4.2 zum Thema Bildung schrieb: "Unser besonderes Anliegen ist, die vorhandenen Schulstandorte weitestgehend zu sichern. Dies ist wegen der weiter sinkenden Schülerzahlen in manchen Regionen eine Herausforderung. Aber dieses Ziel können und werden wir erfolgreich angehen", propagiert hatte.

Die Wähler honorierten dies und so kam es, dass die beiden Parteien einen Wählerauftrag entgegennahmen  und anschließend in der Koalitionsvereinbarung bezüglich der Schulen festlegten: „Die Koalitionspartner sind sich darin einig, das bestehende Schulnetz im Land zu sichern. Schulschließungen, die über die gültige mittelfristige Schulentwicklungsplanung der Schulträger bis zum Schuljahr 2013/2014 hinausgehen, sollen möglichst vermieden werden. Das gegenwärtige Prinzip einer regional differenzierten Schulnetzplanung soll auch im neuen Planungszeitraum ab 2014/2015 fortgeführt werden.“ Und alle waren zufrieden.

Im Laufe des Jahres 2012 muss einigen findigen Köpfen im Finanzministerium die Erkenntnis gekommen sein, dass mit einem massiven Eingriff in die Schulstruktur für die Jahre 2014-19 EU Fördermittel von über 500 Mio beansprucht werden könnten. Mangels eines zukunftsfähigen Konzeptes für die wirtschaftliche und soziale Entwicklung des ländlichen Raumes und angesichts demographischer Prognosen wurde irgendwo der Plan gefasst, drei Fliegen auf einen Schlag zu treffen:

a) Neuaufbau einer in vielen Belangen maroden Grundschulinfrastruktur mit EU-Geldern

b) Neuordnung der Grundschullandschaft, Übergang zur zweizügigen Grundschule, Auflösung ländlicher Grundschulen

c) damit verbunden Neuordnung der Grundzentren im Lande. Dieser Plan wurde bereits 2010 gefasst, die Umsetzung erweist sich bisher jedoch als schwierig. Jetzt eröffnete sich die Chance, Nägel mit Köpfen zu machen.

DAS sind die Zutaten. Sie bestimmten einen unglaublichen Vorgang. Totaler Wortbruch von Wahlkampfversprechungen und Koalitionsvereinbarung zum Thema Grundschulen. 

Alles begann  Mitte November 2012 und man beachte, welches Ministerium hier spricht: Mögliche Schulschließungen in Sachsen Anhalt. Bis zu 163 Schulen sind gefährdet.   Sehr präzise Aussagen, gerade auch, was die angekündigte Verdopplung der Mindestschülerzahl in zwei Schritten auf 80 Kinder betrifft, nicht wahr?  Und: man beachte die Position des Kultusministeriums. Derselbe Streit aus einer anderen Perspektive und erneut wird klar, wer da die Fäden zieht.
Innerhalb von zwei Jahren sind Wählerwille und Wählerauftrag in Sachen Grundschule Makulatur geworden.
Dagegen protestieren wir und fordern ein Schulschließungsmoratorium!

Labels:

Kommentare

Kommentar veröffentlichen

Beliebte Posts aus diesem Blog

Sprechen wir mal "von Schule" - Klassenzimmer: Wartsaal oder "die zweite Lehrkraft" ?

Wir befassen uns heute mit  den Räumen in welchen Kinder und Jugendliche im Alter von 6 - 16  mehr als die Hälfte ihres Lebens verbringen. Es sind zwei Punkte, welche im Vordergrund stehen: Nutzung des Raumes  und Möblierung. Der Titel deutet es schon an, hier geht es um die Nutzung. Das Bild links zeigt ein Klassenzimmer um 1900 herum.   Der dazugehörige Beitrag ist sehr lesenswert. Schule um 1900 eben. "Und auch aus diesen Jungs und Mädchen ist was geworden", höre ich bereits. Ja, das ist so. Das Bild rechts oben und die Bilder dieses Abschnittes zeigen Klassenzimmer von heute. In den meisten Grundschulen sehen wir nach wie vor die klassische Bestuhlung und sie besagt etwas: Gängigste Unterrichtsmethodik ist Frontalunterricht. Dies wiederum bedeutet für die Schüler: Viel sitzen, viel zuhören, wenig Eigenaktivität und Bewegung. Ja, es gibt auch andere Klassenraumbestuhlungen, sie sind lobend zu erwähnen, denn sie machen auf den ersten Blick klar, dass...
Kommentar veröffentlichen
Mehr anzeigen

DAS Wunder: Vom Hungertod bedrohter Esel scheißt Golddukaten.

Anlass zur folgenden Glosse ist dieser Beitrag. Das Wunder des vom Hungertod bedrohten Esels, der über Nacht Golddukaten zu schei ßen begann. Ironie an: Es war gegen Ende des Jahres 2012, als die Besitzer eines Esels, der für viele Einwohner Dienste verrichtete, Alarm schlugen:“ Hört zu, liebe Leute, unserem Esel geht es schlecht. Wir können ihn nur noch dank Zuschüssen und Spenden ernähren. Wir müssen unverzüglich daran gehen, seinen Kalorienbedarf runterzufahren. Das heißt: Er steht nur noch begrenzt zur Verfügung. Wir haben bereits ein Programm, wie das geschehen soll und fordern euch auf, eure Planungen auf Grund dieser Verordnungen in Angriff zu nehmen und uns vorzulegen. WIR werden dann entscheiden, inwiefern wir euch den Esel weiterhin zur Verfügung stellen können oder nicht. So begann ein gehässiges Gezänke zwischen den Anwohnern, denn die Vorgaben sahen vor, dass der Kultur- der Wissenschafts-, der Bildungs- und der Sicherheitsacker nur noch unter großen Ein...
Kommentar veröffentlichen
Mehr anzeigen

Satzungen zur Schülerbeförderung der einzelnen Landkreise

Wir diskutieren eigentlich über eine Alternative zur gegenwärtigen Schulentwicklungsplanungsverordnung (SEPL-VO2014). Nachdem in einem ersten Kommentar aus dem Kultusministerium verneint wurde, dass es Verordnungen gäbe, welche die Haustür zu Schultüre Zeit von Grundschulkindern mit bis zu 75 Minuten für einen Weg als zumutbar bezeichne, möchten wir  diesen zugespielten Ball aufgreifen und das, was da in den Verordnungen steht, sichtbar machen. Dazu die Anmerkung: Nicht das Kultusministerium erstellt diese Regeln, sondern die Landkreise. Entsprechend unterschiedlich sind die Verordnungen gestaltet. Es werden jeweils zwei Zeiten angegeben. Ein Wert für Grundschüler, der zweite Wert ab 5. Klasse. Dazu verlinken wir die jeweiligen Verordnungen. Wir betonen: Das sind die  als zumutbar definierten Weg-Warte- und Umsteigezeiten  der Altersgruppen 6-10 und der zweite Wert gilt für Kinder ab 11 Jahren!!! Berechnet sind sie pro Weg . Hier die Übersicht: Land...
Kommentar veröffentlichen
Mehr anzeigen